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内乡七小:全员赛课展风采凝练课堂教学基本功(图)
时间:2021-05-25 00:09 点击次数:
本文摘要:为了提高教师钻研教材,自学新课标,深入挖掘教师潜力,努力提高课堂教学效果,内乡七小积极开展五项技能合格课程活动。五项技能包括教育设计、教育过程、学生参加状态、学生自学程度、教育特色,以表书的形式分发给各讲师,根据教师的教室教育情况进行评价,得分合理,得分有根据,现实评价该课的教育效果。 合格课分语,数,英三组,每周分组同时展开。课前教师研究教材,熟悉教材,不理解的地方与同学科教师联合交流,收集资料,制作教案,制作教材。

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为了提高教师钻研教材,自学新课标,深入挖掘教师潜力,努力提高课堂教学效果,内乡七小积极开展五项技能合格课程活动。五项技能包括教育设计、教育过程、学生参加状态、学生自学程度、教育特色,以表书的形式分发给各讲师,根据教师的教室教育情况进行评价,得分合理,得分有根据,现实评价该课的教育效果。

合格课分语,数,英三组,每周分组同时展开。课前教师研究教材,熟悉教材,不理解的地方与同学科教师联合交流,收集资料,制作教案,制作教材。在课堂上,坚决以学生为主体,以教师为主导,充分调动学生的强大主导性,激情自燃课堂,融合生活创造情况真实有效,灵活性与课堂匹敌,精妙地对学生开展感情、态度、价值观教育,重叠学科特点课堂评价标准设计教育活动,体现新课程核心素养的先进设备教育理念课后利用教研不分组评价课程,作为课程教师对这个课程教学设计的整体构想,反省课程教学的实际收费,寻找差距,寻找利害,真诚地邀请大家明确提出宝贵的意见和建议,然后放弃讲课情况,认为课程教学的优缺点搭建平台,教育相当长。

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活动的积极开展增进了教师之间的互动和自学,及时发现教学中的优势和严重不足,整合教学资源,研究课堂教学艺术,在教学和学习中提高核心素养,对优化课程改革、提高教学质量起着很大的促进作用。


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